把扎实的,精湛的专业知识,用幽默易懂的语言,讲给纯真可爱的孩子,让孩子明白数学不是死记硬背,但要熟记公式定理,要学会举一反三,掌握解题技巧,反复练习,有简到繁,循序渐进,数学竟是一门简单易学的课。
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1、孩子不想请家教,作为家长很想请家教,请问你如何端正孩子学习态度吗?1、让学生接纳老师,喜欢老师,觉得在一起很开心。2、了解孩子真实想法。3、正确的引导。
2、孩子学习效率很低,请问你有哪些高效率的学习方法传授给孩子?效率低的原因大致有2点。1、不自信,2、不会做。先选择一些孩子会的简单的题目做,及时的表扬肯定,增加孩子的自信。再就是每堂课的内容不易多,就一两个知识点进行反复练习,做到快而准,进一步增加信心,久而久之,孩子会了, 信心足了,效率就提高了。
3、请问你是如何对小孩学习状况进行摸底?孩子平时做题中就能发现哪些知识点已掌握,哪些有漏洞,也会时常抽出一些易错题目进行检查,另外学校的作业,周测月测也可看出。
4、您怎样备课?根据当前学的内容,对于培优生,要围绕重点难点进行拓展,对于基础弱的学生,要掌握好课本知识点。
5、您怎样讲课?一对一上课,1、检查上节作业,复习上节知识点。2、解决学生疑问。3、对本周在学校学的内容进行提问和重点强调。4、做题发现问题,5、总结一堂课收获,做到堂堂清。
6、您怎样布置作业?对于基础好的,布置两三道重点题目,对于基础弱的,针对课上出现的问题布置几道书上的基础题。
7、您怎样检查作业?对不同学生有不同检查法,或抽出一二题让孩子讲,或背出上节的概念定理,或选一题让孩子做,''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''因人而异,因情况而定。
8、您怎样阶段性检测教学效果?每章一次,每两周一次,还有月底小测,也会根据具体情况而定。
9、你认为怎样的老师才是好老师?有扎实的专业知识,能因材施教,耐心不厌其烦的性格,乐观积极向上的人生态度,爱学生如同自己孩子,有高度责任心,认真负责的老师。
10、你适合做家庭教师吗?为什么?非常适合,因为我有丰富的教学经验,扎实的专业知识,有爱生如子的责任心,有积极向上的人生观。
11、在教学小孩过程中,如果你觉得自己力不从心,你会怎么做?没有过,如有会及时调整方法,改变对策,或同家长沟通,商量更好办法。
13、如果孩子成绩提高很快,是否应该给你奖金?如果成绩没有提高,是否应该少支付工资给你?为什么?两者都否定,我们虽然不是万能,但只要用心做了,尽力做了,做到问心无愧,就应拿该拿的那份,孩子的成绩提高了,是大家期望的效果,共同努力的结果,也不该。
14、如果在教学过程中与小孩发生矛盾,你会怎么解决?多年的经验,会处理好学生与我之间的关系,以前没有以后也不会有。