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家教方法

小学语文教学需要什么

重视基础,会进行专门的题型训练,边写边讲,及时纠正。对于不同的孩子制定有针对性的教学计划。课堂教学轻松,和小孩友好相处。注重养成孩子的阅读习惯,阅读经典篇章、书目。通过课堂教学提升孩子的表达能力,促成写作能力的提升。会及时和孩子进行沟通,了解孩子的课堂感受,并进行教学调整。
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1、孩子不想请家教,作为家长很想请家教,请问你如何端正孩子学习态度吗?
用朋友的方式和小朋友聊天,先明白孩子不想请家教的原因,针对不同问题进行不同解决。尽量多的了解孩子心理,亦师亦友,从孩子自身出发端正态度。
2、孩子学习效率很低,请问你有哪些高效率的学习方法传授给孩子?
1.定制精确的学习计划表,依据该表进行学习(精确到小时、分钟,类似于学校的上课时间表);
2.学习前收拾好书桌,形成良好的学习环境。尤其要注意把容易使自己分神的物品拿开;
3.将学习时间段化,适当进行休息。
3、请问你是如何对小孩学习状况进行摸底?
课堂上随机提问课本内容,如抽背古诗、听写词语等;
不定期询问孩子在校成绩,并进行分析、总结,制定之后的安排;
课后布置阅读,课前将进行阅读分享。
4、您怎样备课?
1.熟悉试卷与课本,将相关知识点进行总结;
2.收集课外内容,注重提升阅读量;
3.课程结束后会询问小朋友的意见,进行适合小朋友的调整。
5、您怎样讲课?
1.以讲评试卷为主,与课本内容相扣;
2.课前会有大约5分钟的阅读分享;
3.时间充裕的话将进行课本复习或预习。
6、您怎样布置作业?
1.课程结束后,要求孩子有40分钟的阅读时间,并在下节课课前进行心得分享;
2.注重基础,难度较小,争取20分钟内完成;
3.考虑到孩子在校也有作业,作业量不会很大;
4.根据实际情况实时调整。
7、您怎样检查作业?
当堂检查,部分抽查。
8、您怎样阶段性检测教学效果?
进行定期测试,并给予反馈。以学校测试成绩为参考,进行对比。
9、你认为怎样的老师才是好老师?
教会孩子如何成为更好的人,拥有积极的人生态度,学会感恩、永远对生活、对世界保持好奇心。
10、你适合做家庭教师吗?为什么?
适合。
时间上较为充裕,也有过辅导小孩的经验。自身能力水平能够保证课堂质量。
11、在教学小孩过程中,如果你觉得自己力不从心,你会怎么做?
和同事交流、请教,并及时和孩子家长进行沟通,反映问题。
12、如果教学了一个月成绩没有提高你会怎么办?
反省自己的教学,是否偏离或有疏漏;
与家长、孩子分别进行谈话,找到问题;
对现阶段的教学进行改造。
13、如果孩子成绩提高很快,是否应该给你奖金?如果成绩没有提高,是否应该少支付工资给你?为什么?
成绩的提升是孩子自身的努力结果,奖金应该给孩子以激励孩子继续学习,不用给老师;
成绩没有提升,不应少支付工资,老师付出了心血,虽然成绩没有提升,但也不代表是没有用的。
14、如果在教学过程中与小孩发生矛盾,你会怎么解决?
和家长进行沟通;
冷静下来,换位思考。